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Descubriendo Almería.

29 Mar

Durante la UDI relacionada con el lugar donde vivimos el 2º ciclo del centro organizó una excursión a la ciudad de Almería, con objeto de que el alumnado conociera y visitara los lugares más emblemático de nuestra capital.

A través de un enriquecedor paseo visitaron:

  • la rambla (Avda Federico García Lorca)
  • la plaza vieja (Plza de la Constitución)
  • Barrio de la alcazaba
  • la plaza de la leche (Plza del educador)
  • Paseo
  • Puerta de Purchena
  • Plza de la catedral
  • Parque Nicolás Salmerón
  • Parque de la familia.
  • Playa del Zapillo…

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I Jornada de juegos tradicionales

24 Mar

Este año, la especialista de EF, Susana, se marcó como uno de sus objetivos que el alumnado conociera y practicara algunos de los juegos tradicionales de nuestra comunidad. Coincidiendo con la semana de la celebración del Día de Andalucía organizó una gymkana de juegos tradicionales en el campo de fútbol del municipio, que se realizó durante dos días.

El primer día, fueron los alumnos y alumnas de 6º curso los que realizaron la labor de monitores, y fueron los alumnos y alumnas de 1º,2º y 3º, los que disfrutaron de los juegos.

Y el segundo día, los monitores/as fueron los alumnos y alumnas de 3º y sus compañeros/as de 4º,5º y 6º los que disfrutaron jugando.

Los juegos llevados a cabo fueron

  • EL PAÑUELO. Hay que intentar coger el pañuelo y correr hasta tu equipo sin que te pillen.
  • EL ELÁSTICO. Dos personas sujetan el elástico y el resto del grupo tienen que saltar lo sin pisarlo. Hay muchas formas de hacerlo, y muchas canciones también.
  • LAS SILLAS MUSICALES. Este juego ha sido adaptado para que ningún alumno o alumna sea eliminado. Cuando la música suena, todos deben bailar alrededor de los aros. Y cuando la música para, deben buscar un aro y meterse dentro. Cada vez se van quitando aros y ellos tienen que ayudarse para que nadie quede fuera.
  • EL PARACAÍDAS. Es un juego cooperativo en el que todo el grupo debe sujetar el paracaídas en la realización del mismo. Uno de los juegos fue el de palomitas de maíz. En el que todos debían mover el paracaídas para intentar mantener varias pelota en movimiento.
  • INDIAKAS. La indiaka es un material alternativo utilizado en Educación Física. Al ser un material no convencional, resulta muy novedoso. Los alumnos y alumnas van a realizar lanzamientos, recepciones y golpeos de indiakas en parejas de todas las formas posibles que se les ocurran.
  • SOGATIRA. Una vez que se ha dividido el grupo en dos equipos, cada uno de ellos deben cooperar para intentar llevar al otro equipo a su campo.
  • FRISBEES. Los alumnos y alumnas van a realizar lanzamientos y recepciones de frisbees en parejas y pequeños grupos.
  • PIES QUIETOS. Un alumno lanza un balón hacia arriba a la vez que grita el nombre de uno de sus compañeros. Mientras todos se alejan, el niño o niña que ha sido nombrado debe correr para coger la pelota y gritar “pies quietos”. Todos se quedaran quietos, y hay que lanzar para darle con la pelota al compañero más cercano. Ahora se la quedará éste.
  • CARRERA DE SACOS. Los niños deben meterse en un saco y saltar hasta el cono. Se hace ida y vuelta. Deben saltar todos. Y estarán colocado en grupo. Y cada grupo en fila.
  • LA COMBA. Hay que saltar la comba sin pisarla a la vez que se canta una canción. Es tan importante saltar la comba como dar para que otros salten.

Cada clase iba pasando por todos los juegos, que tenían una duración de 20 minutos. Además se contó con la colaboración de los tutores de cada clase. Los que también podían participar en los juegos. Fueron días de convivencia y disfrute para todos.
Y para finalizar, todas las clases jugaron al juego de las ESTATUAS LIBRES. Se les ocurrieron un montón de estatuas originales y divertidas.
Desde el colegio, se quiere agradecer la colaboración y participación de toda la comunidad educativa implicada.

Revista escolar: Draco y su mundo de estrellas

24 Mar

El primer número de nuestra revista escolar ya ha salido del horno.

¿Te apetece leer todas sus secciones?

Pincha en la portada y accede a todos sus contenidos:

 

3º da la vuelta al mundo en 26 días

21 Nov

El alumnado de 3ºA y 3ºB ha dado la vuelta al mundo, y sólo han tardado 26 días, muchos menos que Phileas Fogg, el célebre personaje de Julio Verne que tardó 80 días.

Han visitado todos los continentes y algunos países, y han ido aprendiendo en este viaje muchas de las características más importantes de cada sitio (relieve, curiosidades, trajes típicos…)

Para que el trabajo resultase más interesante, cada alumno/a se encargó de exponer, al resto de compañeros/as, un país o zona del continente que le había tocado a su grupo. Además se disfrazaron con ropa típica de la zona y llevaron, en algunos casos, objetos típicos que podían manipular y ver.

Pincha sobre la cámara si quieres ver alguna de las fotos

El alumnado que destacó en la exposición de 3ºA fue:

Malak Khabla

Jimena Navarro Rodríguez

El alumnado que destacó en la exposición de 3ºB fue:

María Juárez Gimenez 

Imane El Karti

Visita al centro de enseñanza Camelus

8 Nov

El 1er ciclo volvió a hacer una apuesta segura y programó una salida extraescolar al Centro de Enseñanza Camelus. Allí Úrsula y sus colaboradores/as les ofrecieron una experiencia única y muy enriquecedora que encantó a nuestro alumnado y a las maestras y maestros.

Camelus es una granja escuela de camellos, única en Europa, cuyo objetivo es ofrecer al alumnado una experiencia divertida y enriquecedora con los animales y la naturaleza, estimulando el interés y el afecto del alumnado por la naturaleza.

El entorno de la granja, está caracterizado por un clima semiseco, casi desértico  que inspira muchas de  las actividades. La naturaleza en estas condiciones extremas es apasionante, un mundo por descubrir, pero también sirve de advertencia para cuidar de nuestro planeta y sus recursos, algunos tan valiosos para la vida como el agua.

Algunas de las actividades que nuestro alumnado llevó a cabo durante la jornada fueron:

  • Visita previa a la clase
  • Montar en camello para llegar a la granja
  • Conocer la granja
  • El agua es preciosa
  • Mercado de camellos
  • MasterChef Restaurante para camellos
  • Qué comen
  • Minicine
  • La búsqueda del tesoro

 

Y si queréis saber más sobre ellos lo mejor es que visitéis su página, sólo tenéis que pinchar sobre su logotipo.

 

 

Ruta científica: Cataluña y Comunidad Valenciana

29 Oct

POR LAS ORILLAS DEL MAR DE LAS ÁNFORAS

Un año más nuestro alumnado de 6º ha podido disfrutar de un estupendo y muy enriquecedor viaje, dentro del programa de Rutas científicas, artísticas y literarias del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Este programa educativo pretende además de dar continuación a los conocimientos recibidos por los alumnos en el aula, mejorar y presentar de forma más atractiva la formación recibida por los alumnos en sus respectivos centros, a través de entornos más experimentales y visuales.
Esto favorecerá no sólo a su formación artística, literaria, científica, cultural, histórica, medioambiental y social, sino también a su desarrollo integral.

Os dejamos, primero, parte de su agenda, con los sitios que visitaron, en un futuro no muy lejano colgaremos fotos y algún vídeo.

Domingo 7 de octubre: Viaje de ida a Barcelona

Lunes 8 de octubreBarcelona

  • Visita guiada a la Sagrada Familia
  • Visita al Parque Güell
  • Ruta guiada por la ciudad incluyendo el casco antiguo y el barrio gótico (conjunto histórico-artístico)
  • Paseo por las ramblas

Martes 9 de octubre: Barcelona y Cunit.

  • Visita a una industria científico-tecnológica, concretamente a la fábrica de Cacaolat
  • Rata por  Monjuit: Estadio y Museo Olímpico
  • Visita al Parque Arqueológico Minas de Gavá
  • Visita a una colla de casterllers en Cunit

Miércoles 10 de octubre: Tarragona, Delta del Ebro y Peñíscola.

  • Visita guiada a la villa romana de Els Munts
  • Recorrido por la Tarragona romana: circo, muralla y anfiteatro.
  • En el Parque Nacional del Delta del Ebro: visita a una lonja tradicional.
  • Paseo por la playa y recorrido por el centro histórico de Peñíscola.

Jueves 11 de octubre: Vila-Real y Valencia.

  • Visita a una explotación de cítricos en Vila-Real
  • Paseo por el Parque del Turia y el Gulliver de Valencia
  • Visita a la Ciudad de las Artes y las Ciencias: Museo Principe Felipe.
  • Visita al Museo de las fallas

Viernes 12 de octubre: Valencia

  • Ruta por el Parque Natural de la Albufera
  • Paseo en barca tradicional por el Parque Natural de la Albufera
  • Desgustación de paella al aire libre dentro del Parque de la Albufera
  • Ruta por el centro histórico de Valencia.

Sábado 13 de octubre:  Viaje de regreso

Un viaje que seguro no olvidarán y que seguro supondrá un cachito en su maleta de conocimientos y experiencias vividas.

Otro aspecto a destacer, del viaje es que la Ruta se hace junto con otro centro de España; así nuestro alumnado compartió experiencias, comidas e inolvidables momentos con el alumnado de 5º del CEIP  La Estación de Arnedo (La Rioja).

Aprovechamos también para agradecer el apoyo de los padres y madres que apostaron por no dejar que sus hijos/as se perdieran esta experiencia, y al ayuntamiento de La Mojonera por su colaboración.

 

 

 

Calendario escolar 2018-2019

11 Sep

El curso 2018-2019 acaba de empezar y toca volver a las aulas.

Para que sirva de ayuda os dejamos el calendario escolar del presente curso. Sólo recordaos que el día 27 de febrero está marcado como no lectivo pero si es lectivo en La Mojonera porque hay que recuperar el 10 de septiembre.

Graduación promoción 2009-2018

25 Jun

Ya se acaba el curso, y otra vez toca despedirse. De algunos/as hasta septiembre pero de otros/as hasta pronto; y es que han llegado al final de camino en Primaria. Llevamos nueve años caminando de la mano, guiando sus pasos para que sean firmes y fuertes, pero, aunque el camino continúa hemos llegado al cruce donde debemos separarnos. Ahora serán otros/as quienes nos releven en esta labor y aparecerán nuevas personas que se unirán a su viaje. 

Es este un momento de sentimientos encontrados y de sensaciones intensas. Tristeza porque se van, alegría por ver en que se han convertido. Desazón por saber que no vamos a estar para seguir ayudándoles, pero orgullo pensando que serán capaces de hacer frente a todo a lo que se enfrenten y aprenderán de sus fracasos y éxitos.

Hoy han vuelto a ser el centro de atención, y la tarde del 22 ha sido toda para ellos y ellas.

La celebración ha empezado con un baile.

Y ha seguido con la entrega de banda y orlas

 

Os deseamos lo mejor en la etapa que pronto comenzaréis y os recordamos que siempre estaremos aquí.

 

 

Fiesta fin de curso 2017-2018

21 Jun

El talento, la música y el movimiento corrieron por esquinas y pasillos, por techos y escenario, de la Casa de la Cultura.

De la mano de maestras y maestros nuestro alumnado se dejó llevar por las distintas melodías, para deleitar a compañeros/as y familiares, que se volvieron a dar cita, un año más, para despedir el curso escolar.

El escenario se llenó de romanos, griegos, egipcios, roqueros… de algunos trasnochados que se quedaron en décadas pasadas y de bailongos y bailongas que están a la última.

Actuación de Infantil de 3 años:

“La bamba”

Actuación de Infantil de 4 años

“Greatest Spanish hits of the 80s)

Actuación de Infantil de 5 años

“Mejores clásicos del Rock de los 80 y 90”

Actuación de 1º de Primaria

“Murgi”

Actuación de 2º de Primaria

“Egipto y Grecia”

Actuación de 3º de Primaria

“Egipto”

Actuación de 4º de Primaria

“Swish, swish”

Actuación del 3er ciclo de Primaria

“Homenaje a Eurovisión”

 

Un día… de cine.

19 Jun

El pasado  de junio todo el alumnado y claustro de maestros/as del colegio se subió a 7 autobuses para ir hasta los cines Ocine de El Ejido y poder pasar allí una estupenda y cinematográfica mañana.

Las películas que vimos fueron:

  • Sherlock Gnomes: Infantil y 1er ciclo de Primaria
  • Campeones: 2º y 3er ciclo de Primaria

 

Y la conclusión a la que llegamos tras las proyecciones es la misma a la que llegó Aute:

“Cine, cine, cine… Más cine por favor”.