Archivo | UDI RSS feed for this section

Mosaicos romanos

21 Jul

Los romanos conocieron los mosaicos cuando conquistaron las regiones de Asia Menor y Grecia, donde estos eran ya conocidos. El arte del mosaico pasó así a Roma y de él hicieron una verdadera especialidad. Era un elemento decorativo para los espacios arquitectónicos y llegó a ser un arte muy apreciado, extendiéndose  de tal forma que puede decirse que no hubo casa o villa donde no hubiera mosaicos.

Los romanos construían los mosaicos con pequeñas piezas llamadas teselas, que eran piezas de forma cúbica, hechas de rocas, cerámica o vidrio, de distintos colores y tamaños; que se ponían sobre la superficie, como un puzzle, formando dibujos.

 

Y si quieres saber algo más sobre los mosaicos romanos pincha sobre el siguiente enlace

Mosaicos romanos
Anuncios

Excursión a Lucainena de las Torres

18 Jun

El alumnado del 2º ciclo se desplazó hasta la bonita localidad almeriense de Lucainena de las Torres, localidad rica en historia, por la que han pasado muchos pueblos y cuyos primeros pobladores se remontan al Neolítico.

Lucainena cuenta con una de las tres vías verdes que encontramos en la provincia.

VIA VERDE de Lucainena de las Torres

Os dejamos un vídeo donde podéis ver muchos de los momentos de esta excursión y donde podréis admirar muchos de los bonitos rincones y paisajes que nos ofrece este municipio.

Si quereís saber algo más os dejamos el enlace de la web del munipio

Conocemos un poco mejor Almería

2 Jun

El alumnado de 5ºy 6º se desplazó hasta la capital de nuestra provincia para visitar distintos lugares de ésta, con un marcado valor histórico:

  • Los refugios, construidos durante la Guerra Civil española para proteger a la población de los ataques aéreos efectuados por el frente nacional durante la contienda.
  • El museo arqueológico, donde se guardan restos de civilizaciones antiguas que poblaron nuestra provincia
  • La plaza de la constitución y su centro de interpretación.
  • El mercado central

Maquetas de Egipto

27 May

Como parte de la UDI sobre historia, y como final de la parte sobre Egipto, el alumnado de 2º ha construído una maqueta donde se reflejara algunos de los conocimientos adquiridos durante el tema.

En la siguiente presentación podréis comprobar lo bonitas que han quedado y cómo han usando para ello distintos materiales en su construcción.

UDI sobre el cuerpo humano: Actividades y tareas

20 Abr

Durante el desarrollo de la UDI relativa al cuerpo humano el alumnado de nuestro colegio ha llevado a cabo muchas actividades y tareas; algunas de ellas las contamos a continuación para compartirlas con vosotros.

  • La doctora Nuria y la enfermera Maribel estuvieron con el alumnado de 1º para hablarles y enseñarles la importancia de:
    • Alimentación saludable y la pirámide de los alimentos.
    • Manera correcta de lavarse las manos ya que la higiene al manipular alimentos es básica para prevenir infecciones y contagios.
  • Juego conecta del alumnado de 4ºA y 4ºB

El alumnado de estas clase construyó divertidos e instructivos juegos del tipo conecta para reforzar lo estudiado durante la UDI de los distintos sistemas del cuerpo.

Museo y biblioteca de El Ejido

19 Abr

Para ir presentado la UDI de la historia, el 1er ciclo del colegio programó una visita a la vecina localidad de El Ejido, para que nuestro alumnado pudiese conocer su museo y los restos que en él se guardan, resultado de las diversas excavaciones que se han llevado a cabo en los últimos años. Dichos restos ponen de manifiesto la existencia de pobladores durante la prehistoria, y sobre todo, durante la época romana.

Para completar la visita también pudieron visitar la biblioteca municipal, donde pudieron asistir a una sesión de cuentacuentos que hizo las delicias de nuestro alumnado y de las maestras y maestro acompañantes.

Os invitamos, desde aquí, a que también os acerquéis y disfrutéis de estos lugares tan mágicos donde te puedes sentir viajero en el espacio y en el tiempo.

Juego conecta de los aparatos del cuerpo humano

10 Abr

La tarea final del alumnado de 4ºA y 4ºB , en la UDI de El cuerpo Humano, ha sido la elaboración de un juego del tipo “conecta”, para identificar los distintos órganos que forman alguno de los aparatos del cuerpo humano.

Este tipo de juegos se basa en el establecimiento de circuitos y conexiones. Una luz se enciende cuando se establecen  conexiones entre la pregunta y la respuesta correcta de manera que se cierra un circuito y circula la corriente, lo que hace que se encienda la luz y el jugador compruebe que su respuesta es la correcta.

 

Lapbook sobre el cuerpo humano

10 Abr

El alumnado de 6º del colegio ha elaborado un lapbook, sobre el cuerpo humano, como tarea final de esa UDI.

Os dejamos algunas imágenes donde veréis el resultado final y algunas fotos donde se ve al alumnado jugando y aprendiendo con el trabajo realizado.

Lapbook de 6º sobre el cuerpo humano

 

Museos de Terque

6 Abr

Nuevamente nos hemos acercado a la bonita localidad de Terque para que nuestro alumnado, del 2º ciclo de Primaria, visite sus museos.

  • Museo etnográfico
  • Museo provincial de la uva de barco
  • Museo de la escritura popular
  • La Modernista
  • Sala de exposiciones Cueva de San José.

A pesar de ser una localidad relativamente pequeña (unos quinientos habitantes) ésta ha apostado por conservar y mostrar parte de su historia, que también lo es de la de Almería, para que no sea olvidada; es por ello que es conocido como “el pueblo de los museos”.

En los distintos museos y espacios de exposición su muestran vestidos, herramientas, mobilirio, juguetes, documentos…  que nos posibilitan un viaje al pasado y, sin necedidad de imaginar, ver cómo era la vida hace un siglo o más.

Si quieres conocer un poco más de los museos de Terque no dudes en pinchar sobre el enlace que te dejamos.

Página oficial de Museos de Terque

Ruta por La Mojonera

3 Abr

El alumnado de 5º del colegio cerró la UDI 4 dedicada al lugar donde vivimos, dando una vuelta por la localidad de La Mojonera, con objeto de ver los espacios, servicios y lugares públicos que se habían estudiado durante el desarrollo de la misma.

Una mañana muy instructiva donde comprobaron que los municipios son entidades bastante semenjantes unas a otras.