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Actividad: “Te cambio la letra”

25 May

Aprovechamos ver que muchas de las canciones actuales transmiten una  imagen de la mujer que se corresponde con la de un “maniquí” (mujer florero) que debe estar siempre a la sombra de un hombre. Vemos como hay un uso sexista del lenguaje que fomenta la misoginia y el machismo, lo cual es lamentable y muy criticable.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

  • Diferenciar el uso de un lenguaje sexista
  • Tomar conciencia de la difusión de ideas a través de diferentes medios digitales.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Seleccionaremos una canción actual que conoce nuestro alumnado, que será “La Muda”, de Kevin Roldán y Cali & El Dandee.

Primero realizaremos dos actividades previas antes de enseñarles la canción al alumnado de 5º y 6º de primaria.

  • Empezamos usando el pdf Silencio, mostramos la imagen y les pedimos que a modo de debate, nos digan que les sugiere la imagen.
  • Después deben averiguar la palabra oculta “Silencio” y hacer un listado de sinónimos y antónimos.
  1. Con el pdf  Adivina el título de esta canción  les pediremos que nos digan cual es el título, de los títulos que surjan y si surge el de la canción “La muda”, deberán decir el contenido de la canción, de qué trata.
  2. Con el pdf  “Letra Canción”, hacemos la lectura de la letra de la canción para realizar un análisis del tipo de mujer que aparece en ella, que se describe como una mujer bonita, calladita y siempre a disposición, posteriormente realizaremos un debate sobre ello.

La segunda parte de la actividad consiste en cambiar la letra de la canción y ofrecer un modelo de mujer real y actual sin denotaciones sexistas, para ello repartiremos las estrofas de la canción entre los grupos de 5º y 6º de primaria, tened en cuenta que varias de ellas se repiten a lo largo de la canción.

Una vez tenemos la letra grabaremos en vídeo nuestra versión, el alumnado puede llevar a cabo la grabación utilizando la aplicación TIK TOK, bajo la supervisión de las escenas por parte del maestro/a.

Como nosotros nos hemos podido grabar el vídeo, porque nos pilló el confinamiento, os dejamos un karaoke con los cambios que propusimos

Día del trabajo 2020

30 Abr
Como el día 1 de mayo celebramos el Día del trabajo hemos pensado compartir una actividad que llevamos a cabo durante la semana del Día de la Mujer Trabajadora, con objeto de reivindicar la igual en el trabajo, pues en este aspecto aún nos queda mucho por lograr. 
El 8 de marzo debatieron, en cada ciclo, a través de una serie de recomendaciones literarias de la Biblioteca del cole, los diferentes tipos de princesas que se encuentran en la literatura, y sobre como serán las mujeres del futuro que son las niñas de hoy.
También os adjuntamos un vídeo de 3º, cuyo alumnado llevo a cabo un taller de tareas del hogar en el que pudieron practicar tareas como el cuidado de los hijos/as, poner la lavadora separando la ropa de color y la blanca, planchar, hacer la compra, cambiar una bombilla o reciclar la basura que producimos en casa.

Día del libro 2020: “Ellas nos inspiran”

22 Abr
Aunque la celebración, este año, del Día del libro, será un poco diferente, no hemos querido renunciar a conmemorar esta fecha y más ahora que podemos dedicar un poco más de nuestro tiempo a leer.
En esta ocasión, os dejamos la seño Rosa os propone que veáis el vídeo que se adjunta,“Ellas nos inspiran”, dedicado a algunas mujeres españolas escritoras que han sido todo un ejemplo de vida, y que se han caracterizado por ser unas adelantadas a su tiempo teniendo una visión de la mujer capaz de llegar a conseguir lo que se proponga, luchando por la igualdad de derechos.
Son muchas más pero en el vídeo, a través de pequeños fragmentos de sus obras,  hacemos un recorrido por lo que realmente es importante en nuestras vidas.
  • Gloria Fuertes
  • Rosalia de Castro
  • Carmen de Burgos
  • María Zambrano

Biblioteca para educar en valores. Sugerencias para el Día de la mujer

4 Mar

Como este mes se celebra el Día de la mujer (8 de marzo), queremos seguir con nuestras sugerencias de lectura, que podéis encontrar en nuestra biblioteca.

 

Título: “Cuando las niñas vuelan alto”

Autora: Raquel Díaz Reguera

Martina, Alicia y Jimena son tres niñas con grandes ilusiones, pero la banda de ‘NOLOCONSEGUIRÁS’ les ha llenado los bolsillos de piedras para que no puedan volar. 

Cuenta como se suele intentar que las mujeres/niñas no intenten levantar el vuelo: haciendo que no se sientan suficientemente bellas, listas, valiosas y sobretodo no sentirse capaces de ser tal como son. 

 

Título: “La princesa que quería escribir”

Autores: Beatriz Berrocal Pérez y Daniel Montero Galán

La princesa protagonista de este cuento vive encerrada en su castillo. Lo que desea no es casarse con un príncipe azul, ni llevar bellos vestidos, sino escribir pero su padre, el rey, no acepta que su hija sea diferente y quiere que se case con un príncipe que trae él mismo al palacio. 

 

Título: “¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?”

Autora: Raquel Díaz Reguera

Carlota estaba harta del rosa y de ser una princesa. No quería besar sapos para ver si eran príncipes azules. Carlota siempre se preguntaba por qué no había princesas que rescataran a los príncipes azules de las garras del lobo o que cazaran dragones o volaran en globo. 

 

Título: “Rula busca su lugar”

Autoras: Mar Pavón y María Girón

Su familia se encarga de recordarle que su lugar está en casa para hacer la cama, preparar el almuerzo, cuidar de sus hermanos, hacer la compra… Pero un día, por casualidad, los libros se cruzan en su vida.

 

 

Título: “Imparables”

Autor: Jesús Muñoz.

¿Sabías que la primera periodista corresponsal, oceanógrafa, fotógrafa o piloto de caza de España nació en Almería?  Aquí encontrarás las historias de algunas sorprendentes e increibles mujeres de nuestra provincia, que con mucho esfuerzo y sin dejar que nadie las parase, consiguieron llegar muy alto en profesiones, que en principio, eran cosa de hombres.

Título: “Las jirafas no pueden bailar”

Autor:  Giles Andreae

Todos los años, en África, se celebra el Baile de la Selva… ¡y a los animales les encanta bailar y hacer piruetas! La jirafa Chufa quiere participar en ese famoso Baile, pero todo el mundo le recuerda que ¡las jirafas no pueden bailar! 

 

 

 

Mujer y niña en la ciencia 2020

4 Mar

Para conmemorar el Día de la mujer y la niña en la ciencia, el 11 de febrero, quisimos dar visibilidad a las mujeres científicas a través de aquellas que han ganado un premio Nobel en las categorías de medicina, física y química, poniendo en evidencia la desigualdad que existe con respecto a los hombres a los que se le ha otorgado dicho galardón.

Las actividades que se llevaron a cabo fueron:

  • Se aumentó la biblioteca escolar con la adquisición de libros, para leer y de consulta, sobre las vidas de varias mujeres que lograron destacar en alguna rama de la ciencia.

Sugerencias para leer y consultar

  • En las clases se trabajó el tema a través de un juego de come-cocos bajo el lema “Que no te coman el coco, las mujeres son de ciencias”. Por medio de éste se trabajaron varios aspectos relacionados con las ciencias para que vieran que las ciencias no son ni difíciles ni aburridas.
    • juegos matemáticos,
    • experimentos
    • juegos para adivinar

Mujer y niña en la ciencia 2020

Seleccionados para trabajar en la prevención de la violencia de género

13 Feb

Tras muchos año trabajando a favor de la igualdad, la tolerancia y el respeto, el 20 de diciembre fuimos seleccionado para la realización de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género, para el curso escolar 19-20.

Esta es una de las actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en los centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Andalucía durante del curso 2019-2020, cuyos objetivos son:

  1. Promover programas de educación emocional y de resolución pacífica de conflictos que permita el establecimiento de relaciones de equidad que protegen de cualquier situación de violencia.
  2. Impulsar actuaciones formativas en materia de prevención de la violencia de género como factor clave que fortalece a las y los adolescentes ante el riesgo de padecerla o ejercerla, disminuyendo el nivel de riesgo de sufrirla.
  3. Desarrollar entre el alumnado la capacidad para percibir e identificar conductas sexistas en situaciones cotidianas de su vida.
  4. Implicar a la comunidad educativa en el desarrollo de medidas que promuevan la igualdad y la prevención de la violencia de género.
  5. Favorecer la creación de recursos didácticos que puedan ser extrapolables a otros centros docentes y sostenibles en el tiempo.

Resolución definitiva de la convocatoria

 

 

Timbre musical

13 Feb

Para hacer más ameno el comienzo del día, y entrar a las clases con una sonrisa y buena predisposición, tenemos nuestro timbre musical, que cada mañana ameniza nuestro momento de hacer la fila y nuestra subida y entrada en las aulas.

 

La selección de canciones, para cada mes, es la que sigue:


Noviembre:

  • Derecho de los niños UNICEF
  • “Como el agua ” de Camarón  (Semana del Día del flamenco)

Diciembre:

  • “Hecho con tus sueños” de Funambulista
  • “Hecho con tus susños” de Maldita Nerea

Enero:

  • “Bonito” de Jarabe de Palo
  • “Qué bonita es querer” de Manuel Carrasco
  • “Mi persona favorita” de Rio Roma

Febrero:

  • “Soy afortunado” de Manuel Carrasco
  • “La vida es un carnaval”de Celia Cruz

Marzo:

  • “Yo contigo, tú conmigo” de Morat
  • “Cuando me siento bien” de Efecto Pasillo

Abril:

  • “Odio por amor” de Juanes
  • “Bajo el mismo sol” de Álvaro Soler

Mayo:

  • “La aventura de vivir” de Manuel Carrasco
  • “De ellos aprendí” de David Rees

Junio:

  • “Color esperanza” de Diego Torres
  • “Si los hombres han llegado hasta la luna” de Siempre Así
  • “Vivir mi vida” de Marc Anthony

 

 

Biblioteca para educar en valores. Sugerencias para el Día de la mujer y la niña en la ciencia

7 Feb

Como este mes se celebra el Día de la mujer y la niña en la ciencia (11 de febrero), queremos aprovechar para sugeriros algunos títulos de nuestra biblioteca que os pueden interesar:

 

Título: “Supermujeres, superinventoras”

Autora: Sandra Uve

A muchas de ellas no las conocemos, pero sus ideas brillantes transformaron nuestra vida. En estas páginas, Sandra Uve nos presenta a más de noventa mujeres de todos los tiempos que, a contracorriente, lograron patentar un invento y, en definitiva, conquistar su libertad física e intelectual. …

 

Título: “Mujeres de ciencia”

Autora: Rachel Ignotofsky

Este fascinante libro pone de relieve las contribuciones de cincuenta mujeres notables a los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, desde el mundo antiguo hasta nuestros días.
Entre las pioneras incluidas en esta obra, están figuras conocidas, como Marie Curie y Jane Goodall, y otras no tan conocidas, como Rachel Carson, que ya a comienzos del siglo xx advertía sobre los efectos nocivos de los pesticidas en el medio ambiente y de la creciente contaminación.
Esta colección de historias apasionantes también contiene infografías sobre temas relevantes como equipos de laboratorio, tasas de mujeres que trabajan en campos relativos a la ciencia y un glosario científico ilustrado.
Mujeres de ciencia celebra los logros de las intrépidas mujeres que han allanado el camino para las próximas generaciones de mujeres ingenieras, biólogas, matemáticas, médicas, astronautas, físicas…

 

Título: “Las chicas son de ciencias”

Autores: Irene Cívico y Sergio Parra Castillo.

Aunque en los libros de historia parezca que las ciencias son cosa de hombres, de eso nada: desdeAgnodice, la primera médica conocida de la historia, hasta Rosalind Franklin, la química que descubrió la estructura del ADN, pasando por VeraRubin, la astrónoma que vio lo que nadie veía, las mujeres han sido pioneras en ciencias desde el inicio de los tiempos. Aquí tienes 25 ejemplos de supercientíficas que demuestran que las chicas y los laboratorios son una buena

Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes, de Elena Favilli

 

Título: “Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes”

Autoras: Elena Favilli y Francesca Cavallo

Donde encontraremos las historias de mujeres, también de científicas, de diferentes épocas, que no dejaron que la sociedad ni los obstáculos pusieran fin a sus sueños de investigación y saber. Científicas, astronautas… cien ejemplos de determinación y audacia para las que sueñan en grande. 

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Título: “Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes II”

Autoras: Elena Favilli y Francesca Cavallo

Donde volvemos a encontraremos nuevas historias de mujeres, algunas de ellas científicas, que fueron o son relevantes.

 

Resultado de imagen de 10 niñas que se hicieron grandes

 

Título: “10 niñas que se hicieron grandes”

Autores: Aída Cosentino y Pedro Perles

Este libro presenta a diez niñas que luego se convirtieron en diez mujeres extraordinarias que han cambiado las reglas de su mundo y han hecho del nuestro uno mejor.

 

Terminamos nuestro post con una frase que dijo el Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres: “Velemos por que cada niña, en cualquier parte del mundo, tenga la oportunidad de alcanzar sus sueños, crecer con arreglo a su potencial y contribuir a un futuro sostenible para todos”.

Halloween 2019

19 Nov

Este curso, para la semana del Día de Todos los Santos o Halloween se han llevado a cabo diversas actividades en nuestro centro.


Actividad 1: “Plan de Reinserción Social para las malas de los cuentos”

Tras un debate el alumnado elaboraba un “Plan de reinserción” donde recogían sus propuestas sobre qué había ocurrido para que ese personaje llegara a ser malvada y qué podría hacer para que volviera a ser buena.

Al final todos los planes de reinserción se colocaron en un mural a la entrada del centro.

Objetivos:

  • Reflexionar sobre nuestros actos, las causas y consecuencias de las decisiones que tomamos.
  • Controlar las emociones negativas y ofrecer una respuesta positiva.

Distribución de los personajes:

  • 1º Y 2º de Primaria: La Reina de Corazones, Alicia en el país de las maravillas
  • Primaria: Úrsula de La sirenita
  • Primaria: La Reina Grimhilde de  Blancanieves.
  • Primaria: Lady Tremaine de Cenicienta.
  • Primaria: Maléfica de La Bella durmiente.


Actividad 2: Elaboración de imágenes y manualidades para decorar las puertas, aulas y pasillos

 


Actividad 3: Cuentacuentos en  la Biblioteca.

 


Actividad 4: Canciones en inglés

 

En febrero y marzo las mujeres son protagonistas

9 Abr

Durante la semana del 10 al 14 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia, para conmemorar dicho día cada ciclo estudió la vida y obra de tres prestigiosas científicas de tres épocas muy diferentes

  • Hipatia de Alejandría, matemática y astrónoma,
  • Jane Goodall antropóloga y primatóloga
  • Rosalind Franklin química que realizó grandes contribuciones a  la comprensión de la estructura del ADN, del ARN, de los virus, del carbón y del grafito.​

Las actividades llevadas a cabo, con cada una de ellas fueron:

  • Realización de un mapa conceptual por ciclo en el que se recogían datos biográficos, curriculum laboral, estudios, premios,….
  • Apadrinamiento de un gorila para el alumnado del 1er ciclo
  • Construcción de una constelaciones, para el alumnado del 2º ciclo.
  • Construcción de una maqueta de ADN, para el alumnado del 3er ciclo.
  • Lectura y comprensión de la bibliografía Jane Goodall, en el aula de PT

Biografia de Jane Goodall

Mi científica favorita

Cortometrajes Mujeres en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas

Con todas las actividades programadas nuestro objetivo era dar visibilidad a las mujeres científicas que han hecho grandes descubrimientos a lo largo de la historia.

El 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer, en esta fecha cada clase investigó sobre una mujer bajo el lema “Con nuestro trabajo las mujeres construimos el mundo”, realizando una exposición de las mujeres que aparecen en el libro “Las chicas son guerreras”, de Irene Civico y Seguio Parra, llevando a cabo una investigación sobre el trabajo que han realizado y como han contribuido a mejorar el mundo, encontrando a mujeres como

  • Irena Sadler, enfermera que salvo a miles de niños y niñas durante el holocausto,
  • Nancy Wake espía británica durante la segunda guerra mundial llegando a ser la mujer del bando aliado con más condecoraciones militares,
  • Valentina Tereshkovaprimera mujer cosmonauta y primera civil que viajó al espacio durante tres días
  • Ada Byron, matemática, informática y escritora británica, célebre sobre todo por su trabajo acerca de la calculadora de uso general de Charles Babbage, la denominada máquina analítica
  • Frida Khalo, pintora y feminista que triunfó pese a ser mujer, haber tenido poliomielitis y sufrir un grave accidente de tráfico que la dejó postrada en una cama.
  • Virginia Woolf
  • Agatha Christie
  • Mary Shelley
  • Malala
  • Clara Campoamor
  • Marie Curie
  • Simone de Bovoir

Mujeres que con su trabajo han cambiado el mundo son cada día más.