Fiesta del agua 2017

3 Jul

Llegó el ansiado, por maestras, maestros y alumnado, y temido por madres y padres, día de fin curso; y para celebrarlo y despedirnos tuvimos nuestra tradicional fiesta del agua.

La temperatura ambiental, este año, pedía a gritos agua y más agua, así que todos y todas disfrutamos de lo lindo con los globos, las pistolas y las mangueras.

Os dejamos unas fotos que muestran lo divertida que fue la mañana.

Fiesta final curso 2016-2017

3 Jul

Somos un colegio muy predecible pues tenemos muchas festividades y actividades que repetimos cada año. Puede que esto sea malo, para algunos/as, pero para muchos y muchas es una ventaja que les posibilita poder pedir algún/os días libres en el trabajo para poder compartir, con el resto de la comunidad educativa, algunas festividades y eventos.

Una de las festividades más esperadas y celebradas es nuestra “Fiesta final de curso”, que suele llenar el auditorio de la Casa de la Cultura y que provoca risas, aplausos, y más de una lágrima.

Este año el tema de la fiesta ha sido “Musicales”, y para que todo el mundo pueda disfrutar de las actuaciones os las dejamos aquí, junto con algunas fotos la jornada.

Actuación del alumnado de Infantil

Musical: “Mamma mia”

Actuación del alumnado de 1º

Musical: “Grease”

Actuación del alumnado de 2º

Musical: “Billy Elliot”

Actuación del alumnado de 3º

Musical: “

Actuación del alumnado de 4º

Musical: “El libro de la selva”

Actuación del alumnado de 5º

Musical: “Cabaret”

Actuación del alumnado de 6º

Musical: “Hoy no me puedo levantar”

FOTOS DEL DÍA

The fruit match

27 Jun

FINAL CLASIFICATION

 

GROUP
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
10th
11th
12th
13th
PLACE
1ºA
5ºA
3ºC
1ºB
3ºB
3ºA
2ºB
4ºA
2ºA
5ºB
4ºB
6ºA
6ºB
PIECES OF FRUIT
1323
1035
857
744
700
685
626
620
595
549
499
488
472

 

Foto de la clase vencedora

Alumnos/as, de cada ciclo, que más fruta han comido durante el curso

 

El huerto ecológico de Infantil

27 Jun

Los peques de 3 años se han puesto a cultivar durante este curso escolar y los resultados han sido más que aceptables, de sobresaliente diríamos. 

Lo que en un principio eran sólo botellas de plástico y bonitas cajas llenas de tierra acabó convirtiéndose en una increible plantación de verduras y hortalizas. 

Laujar de Andarax

27 Jun

En un entorno privilegiado, el municipio de Laujar de Andarax, se sitúa en el Espacio Natural Protegido de Sierra Nevada, frente a la Sierra de Gádor. lleno de senderos de pequeño y largo recorrido que nos permiten descubrir parajes de excepcional belleza.

En dicho municipio encontramos restos de todos los pueblos y culturas que lo han habitado a lo largo de la historia, desde el Neolítico hasta la actualidad.

Para aprender un poco más de nuestra historia, dado que la última UDI trabajada versado sobre dicho tema, nada mejor que acercarnos hasta este pueblo para conocer y buscar restos de antiguos pobladores.

Esto es lo que hizo el alumnado del 1er ciclo que quiso aprovechar la visita para acercarse hasta el área recreativa de El nacimiento, para disfrutar de la naturaleza y terminar la visita con un baño en las “fresquitas” y puras aguas del río Andarax.

Lectores/as mayo 2017

12 Jun

Nuestro Plan de lectura del presente curso llega a su fin. Mayo ha sido el último mes que ha tenido nuestro alumnado para sumar estrellas, aunque no supone el fin para la lectura, ni mucho menos. 

Las cifras vuelven a llenar nuestra memoria final y ponen de manifiesto que la lectura es un objetivo pero también un placer, un fin pero también un medio. 

Os dejamos algunas cifras y las fotos de nuestro lectores y lectoras del mes.

LIBROS LEÍDOS POR CADA CLASE

  • 1ºA – 288 libros
  • 1ºB – 209 libros
  • 2ºA – 235 libros
  • 2ºB – 252 libros
  • 3ºA – 114 libros
  • 3ºB – 196 libros
  • 3ºC – 185 libros
  • 4ºA – 144 libros
  • 4ºB – 298 libros
  • 5ºA – 162 libros
  • 5ºB – 304 libros
  • 6ºA – 207 libros
  • 6ºB – 108 libros

TOTAL   2702 libros

ALUMNOS/AS CON MÁS PÁGINAS LEÍDAS

  • 1ºA: Jimena Navarro Rodríguez      1624 pág
  • 1ºB: Imane El Karti                               544 pág
  • 2ºA: Moussa Habi                               2142 pág
  • 2ºB: Mohamed Habi                          3301 pág
  • 3ºA: Yahya Errifi                                1662 pág
  • 3ºB: Carla Amat González                1337 pág
  • 3ºC: Ariadna Navarro Rodríguez   1816 pág
  • 4ºA: Pablo De Haro Esteban           3346 pág
  • 4ºB: Halima Habi                              8995 pág
  • 5ºA: Ana Iborra Ubieto                    3638 pág
  • 5ºB: Azucena Cortés Rodríguez      5591 pág
  • 6ºA: Serife Tall Diallo                       9768 pág
  • 6ºB: Mohamed El Karti                     2195 pág

ACROSPORT

6 Jun

 El acrosport es un deporte acrobático-coreográfico donde se integran tres elementos fundamentales

  • Formación de figuras o pirámides corporales
  • Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrios como transiciones de una figura a otras.
  • Elementos de danza, saltos y piruetas gimnásticas como componente coreográfico, que le otorga a este deporte el grado de artístico.

 

 

Balsa del Sapo

29 May

La Cañada de las Norias, situada en la depresión existente entre La Mojonera y Las Norias de Daza (El Ejido) presenta unas 140 hectáreas de terrenos inundables. Es el aguazal más importante de Almería en cuanto a la diversidad y características de las especies de pájaros acuáticos qué en el viven, de forma que está catalogado como humedal de importancia internacional por BirdLife en su catálogo de Áreas Importantes para las Aves.

Su origen se remonta al principio de la década de los ochenta, cuando se produjo la extracción masiva y continuada de arcillas para usarla como suelo en los invernaderos. Esto dio lugar a la formación de extensas canteras a cielo abierto (hoyos), que posteriormente se fueron llenando de aguas procedentes del Acuífero Superior Central, el mayor de los existentes en el “Poniente Almeriense”, caracterizado por su alto nivel de salinidad.

El  resultado final fue la formación de un humedad artificial de casi 200 hectáreas de terrenos inundables en los parajes de La Molina, Cañada del Puerco, Balsa del Sapo, El Salitral, El Antis y Cañada de la Higuera, en la pedanía ejidense de las Norias de Daza.

Una familia de la zona ha sabido dar un nuevo enfoque a esta formación y han creado un centro, en el paraje de la Balsa del Sapo,  donde aprender un poco más sobre este lugar y su biodiversidad. De este modo, los visitantes, especialmente los más pequeños pueden conocer diferentes tipos de animales (serpientes, aves, burros, gallinas, conejos, y hasta pavos reales), en más de 2 hectáreas de instalaciones, donde también hay un pequeño huerto que sirve para enseñar las posibilidades de cultivo. Los objetivos de su propuesta son claros:

  • ayudar a conocer los valores naturales y culturales del entorno,
  • conocer la relación que existe entre ellos
  • contribuir al desarrollo de conductas y actitudes positivas orientadas a la conservación del medio ambiente
  • desarrollar la sensibilidad, creatividad y capacidad para valorar el medio que nos rodea.

Nuestro alumnado de Infantil no ha querido perderse la visita y más sabiendo que está tan cerca, así que se fueron a pasar el día allí, para aprender y disfrutar de este entorno tan singular.

Si queréis saber más sobre este lugar pinchad sobre la imagen

 

1001 Caperucitas. Exposición itinerante

24 May

La exposición itinerante  “Mil y unas Caperucitas” llegó a nuestro colegio en mayo. Esta exposición lleva ya un largo camino andado y ya ha pasado por colegios, bibliotecas, AMPAs, IES, Universidad…

La exposición está formada por más de 100 ejemplares distintos, de este famoso cuento, con versiones de todo tipo, en distintos formatos y en muchísimos idiomas (árabe, croata, inglés, francés, italiano, suizo alemán, nerlandés, griego…). Pero también encontramos: carteles, paneles, muñecos, máscaras.

En su deambular por todos los sitios que antes hemos mencionado la exposición ha ido aumentando, ya que muchos han sido los que han ido sumando objetos a ésta y/o ejemplares.

Un dossier pedagógico nos da ideas sobre como sacar más partido a la exposición, tanto en las clases (antes y después) como durante la visita, sugiriendo actividades variadas y motivantes, que van desde la lectura de sus libros, a la teatralización, pasando por distintos debates o la búsqueda de nuevos materiales.

Os dejamos algunas fotos de la exposición así como de nuestras contribuciones:

  • Un libro de adivinanzas (alumnado del aula PT)
  • Una versión en vídeo del cuento (alumnado de 6º)

 

Ruta de senderismo por el Parque de Cabo de Gata

23 May

Como entre nuestros objetivos prioritarios están  los de fomentar las actividades medioambientales,  conocer el entorno más cercano y fomentar la salud a través del deporte; todos los cursos procuramos hacer actividades en el maravilloso Parque de Cabo de Gata, conscientes de la suerte que tenemos por vivir tan cerca de él.

Nuevamente el alumnado del 2 ciclo se ha trasladado allí para llevar a cabo la ruta de senderismo desde la Cala de los Genoveses hasta la localidad de San José.

De dicha actividad os dejamos un vídeo con algunos de los momentos del día.