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Dinamización de patios

16 May

La dinamización del patio durante el horario de recreo es una de las actividades programadas dentro del programa PROEDUCAR “Actualízate e Ilusiónate”, en el que nuestro centro ha participado este curso.

Mediante esta actividad se pretende convertir el colegio en un entorno motivador, que sea agradable y potencie las buenas relaciones entre los niños/as, plasmándose en la decoración de los patios con murales y organizando juegos para el recreo.

Los juegos que se están llevando a cabo son:

Rayuela

Combas

Carreras de chapas

Tres en raya

Bibliopatio

Juego Tira-anillas

Twister

Los bolos

Tenemos la suerte de que en nuestro centro no existen problemas de convivencia en parte por las actividades de prevención que se desarrollan en el centro, la dinamización del patio es una de ellas, con la que se pretende recuperar juegos tradicionales que fomentan buenos hábitos de colaboración, resolución pacífica de conflictos, así como responsabilidad, ya que son los alumnos/as los encargados de organizar el material y cada uno de los juegos.

Y a la vista están los buenos resultados que estamos teniendo, ya que nuestro alumnado nos pide más juegos y decoración de los espacios.

Revista escolar: Draco y su mundo de estrellas

24 Mar

El primer número de nuestra revista escolar ya ha salido del horno.

¿Te apetece leer todas sus secciones?

Pincha en la portada y accede a todos sus contenidos:

 

Programa de Apadrinamiento lector

7 Abr

Programa de apadrinamiento lector del alumnado de 6º con el de 1º

PROGRAMA DE TUTORIZACIÓN en pdf

Ejemplo de actividad

 

Proyecto El huerto escolar. Visita al semillero “El Plantel”

18 Mar

Siguiendo con el proyecto de “El huerto escolar”, varias han sido las tareas que se han propuesto para profundizar y ampliar los conocimientos sobre este tema. Otra ha sido la visita a un semillero,  concretamente al semillero “El Plantel”.

El objetivo era que nuestro alumnado conociese la labor que se lleva a cabo en los semilleros y el papel que estos juegan en la agricultura de la zona, constituyendo uno de los eslabones de la cadena de la agricultura bajo plástico.

En el semillero pudieron ver cómo se siembra las sandías, cómo se hacen los injertos uniendo un trocito de planta de sandía con un trocito de planta de calabaza, cómo se combaten las plagas que atacan a las plantas…

El personal del semillero fue muy amable  y organizaron una visita amena e interesante que hizo las delicias de alumnado y maestros/as.

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Proyecto El huerto escolar. Visita a un invernadero

18 Mar

Siguiendo con el proyecto de “El huerto escolar”, varias han sido las tareas que se han propuesto para profundizar y ampliar los conocimientos sobre este tema. Una de ellas ha sido la visita a un invernadero de la zona.

El objetivo era que nuestro alumnado viese cómo se realiza el cultivo bajo plástico y, lo mejor para eso, era visitar uno y que un agricultor les contara todo sobre el tema y contestara sus dudas y curiosidades. 

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Proyecto “El huerto escolar”. Tareas iniciales

18 Mar

El alumnado de 1º, 2º y 4º está llevando a cabo un proyecto de huerto escolar. Para su puesta en marcha contaron con la colaboración de los padres y madres de su alumnado, que gustosos, contribuyeron aportando sustrato, recipientes donde plantar, semillas, plantas, tierra, herramientas, plástico, palet…


  • Al principio se sembraba en macetas recicladas y en otros recipientes de material de desecho (yogures, botellas de plático, botes…).
  • Y, durante un tiempo, los cuidados se llevaron a cabo dentro de cada clase.
  • Mientras las plantas nacían e iban creciendo, nuestro alumnado y sus maestras y maestro se dedicaron a ir preparando todo para que los cultivos pudiesen seguir creciendo en el exterior.
  • Llegado el momento las plantas pequeñas fueron transplantadas al exterior  a los lugares que se habilitaron, en la terraza y en el patio, para ello.

Proyecto: “Las emociones”

4 Ene

Durante el primer trimestre de este curso el alumnado de Infantil ha trabajado el proyecto de “Las emociones”.

Os dejamos algunos ejemplos de rutinas, actividades y tareas que se han llevado a cabo y que son una muestra del magnífico trabajo que han hecho maestras y alumnado.

Proyecto de Infantil: La Prehistoria

1 May

Os dejamos algunas fotos de actividades y tareas llevadas a cabo por el alumnado de Infantil durante el desarrollo del proyecto de “LA PREHISTORIA”. 

Un ejemplo de que se puede enseñar de otra forma.

También el enlace para ver algunas fotos de la tarea final de este proyecto: la visita al Yacimiento Arqueológico de Los Millares, en Santa Fe de Mondújar, donde vieron cómo vivían las personas durante la Edad de los metales en Almería.

También os adjuntamos un cuento sobre un niño de la prehistoria llamado Org, que el alumnado de 3 años ha grabado.

El cuento de “Orq” 

Y un vídeo de cómo el alumnado de 3 años encontró un huevo con la ayuda de un mapa

 

 

Las meninas de los alumnos y alumnas de PT

2 Abr

Si os habéis pasado por el edificio B del colegio es posible que hayáis visto el bonito trabajo que los alumnos y alumnas de la clase de PT han realizado sobre el cuadro de “Las meninas” de Diego de Velázquez.

Si quereís ver todo el trabajo que han hecho previo sólo tenéis que pinchar sobre la foto o sobre el enlace de debajo y os mostraremos, paso a paso, las actividades que han llevado a cabo y todo lo que han aprendido.

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  Las meninas de la clase de PT